为了在混合式教学中充分发挥教师和学生的自主性，更能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。马克思主义学院于2020年5月12日14：00召开了“基于OBE教学理念混合式教学课程建设”的教研活动。 主讲人是教研室主任张群才老师。  
       本次教研活动有两个主题：
       1、OBE教学理念课程建设。此次教研活动主要为编写以OBE为理念的教学大纲而开展。在编写大纲的过程中我们老师又要做什么呢？首先，教学目标重构，教学目标重构是要对教学高度负责。其次，教学目标与教学成果、评价方式、教学内容的底层逻辑，传统的教学大纲忽视了教学目标，老师们在编写教学大纲时往往忽视了教学目标的编写。  
       2、混合式教学创建。张主任从我校线上线下混合式教学进行剖析，我校的线上线下混合教学从2015年名师大讲堂开始，但是这种教学模式存在不足的地方，知识迭代、课程反馈，是否符合我校学生实际情况。2019年Tronclass 信息化教学工具，在使用时其本身的价值还有待开发。现阶段教学模式，混合式教学贯穿始终，显然这种教学模式下的线上线下，更能体现以学生为中心。  
       通过这次的教研活动，老师们对于OBE理念下的教学大纲有了进一步的认识，接下来我院教师将开始着手OBE教学大纲的撰写，让我们的教学大纲更符合学生的成才标准。