2020年3月24日13:00-16:00，马克思主义学院全体教师采用Zoom会议的形式开展了“一流育人质量”的专题研讨会，会议由思政教研室主任张群才主持，张浩辰副校长参加了此次会议。
（图为2020年3月24日张群才主任主持研讨会活动现场实况）
会议第一项，张主任先用溯本追源、优化模式、亮剑利器、体验至上、追求结果五个词，高度概括了“精彩课堂”、“OBE理念指导下，依托TronClass教学平台进行线上线下混合式课程建设”、“基于OBE理念的教师培养”“建立以学生学习价值感知与工作胜任力为目标的考核评价体系”、“高品质就业服务”等五大模块的精髓。他指出，每一个课程组一定要重新站在企业、社会、学生的角度去思考教学，要以学生为中心，以提升学生获得感、成就感、就业胜任力为目的去做研讨。
（图为2020年3月24日各教研组组长汇报小组讨论情况）
会议第二项，每一个开课课程组长结合与组员之间的讨论结果，（3.21、3.22每个课程组分别开展讨论会议）就自己开课的课程，针对五个模块，一一做了现状分析、关键举措、保障措施、集团支持、考核指标等内容的研讨。研讨中，每个组长不仅在宏观方面提出了本组的建议，更在具体措施上给出了针对性的详细细则。
（图为2020年3月24日卢义兰副院长总结点评实况）
（图为2020年3月24日研讨会活动现场实况）
会议最后，卢义兰副院长对所有课程组的发言进行了一一点评，并做了归纳总结。她指出，所有的教学改革都应该按照OBE的教学理念进行反向教学设计，并真正将BOPPPS授课方法中的导入、目标、预评价、参与式学习、后评价、总结等阶段融入到教学设计中。结合畅课平台，真正做到O2O教学方式与OBE的有效结合。价值感知与工作胜任力一定要融入到课堂与比赛中，让学生真正在课堂与比赛中获得体验感，做到以赛促学，以学促成长。在高品质就业服务方面，我们不仅要做到学生的指路人，更要做到学生的领路人。
图文/范慧敏 编辑/王娜
